Déjame que sueñe, y después que

 

 

   Mediante el presente libro, pretendo narrar mi experiencia vivida con la práctica de deporte desde diferentes perspectivas. Para ello, escribo desde la visión del deporte como un medio de distracción, ocupar el tiempo en algún entrenamiento. Por otro lado, muestro el deporte desde la formación como persona, en otra instancia, la competición y sus vertientes como un fenómeno educativo, social.

     Para acercar al lector a la situación, acerca del deporte, plasmó diferentes vivencias.

El fenómeno transcurre desde diferentes lugares, en un campo de batalla concreto, en una pista, en un medio acuático, el barrio. y como protagonistas principalmente la sociedad, y el que escribe.

Como fenómenos todos los que se van viviendo. Momentos entre los que cabe destacar; el primer día en que tú entrenador habla con tus padres recomendándoles la posibilidad de participar en el equipo del colegio de Balonmano hasta una recomendación en un campeonato, o decidir en participar en una prueba u otra. 

  Otro de los momentos significativos, en decidir abandonar el deporte. ¿Qué motivos me impulsa a dejarlo, ¿por qué no cambiar de hobby, deporte, o continuar? .Mi máxima preocupación a algo que me dio tanto, acabé odiando por un momento. Los motivos que me llevan a esta situación, los cuento en los diferentes capítulos.

  

 En otro apartado, narro una lucha interna en mi personalidad, del fracaso, el éxito.. mi vida personal, una búsqueda de sentimiento de ser reconocido, estaba garantizado en el deporte en la mayoría de los casos. ¿Cuál era la influencia del deporte?

  Digo garantizado, por la excesiva influencia, ser…un título, tener, y hacer…demasiadas obligaciones para un tiempo. Oficio de adulto.

  Conocer a personas de diferentes lugares, intercambiar conocimientos, aprender, enfrentarse al rival, muchas veces con cara de poco amigos.

  Este tipo había tenido un mal día . Un tanto mal educado. Un aprendizaje que no dejaría de enriquecerse en todos los aspectos.  

 La otra cara, la parte menos fantástica, la propia vida; aplicar el día a día, de manera constructiva. Realmente una oportunidad, una herramienta para formarse como persona

    Mi gran y preciado oficio, someterme al ruido, al riesgo, o al peligro en algunas ocasiones.

  La competición cobra gran relevancia a partir del desarrollo del presente, con el tiempo, ya no era sólo participar había que esforzarse un poco, era un devenir de retos constantes, no siempre se salía aireado, también se aceptaba la derrota, que no fue la única, sino, en continúas, y reiteradas ocasiones.

  Las decisiones las tomaré unos días antes de la competición. Otras derrotas, vendrían más tarde, difíciles de manejar.

  La incertidumbre vendría después. ¿Realmente tanto esfuerzo realizado tenía tanta recompensa ?

  Efectivamente, una duda tras otra, no poder responder de manera significativa a una situación dada. El síndrome de marioneta. Actuar bajo los hilos del que los maneja. O sentirse manejado por las masas.

Podría hablarse de exceso de devoción, estar entretenido del ruido, refugio del frío.. Quizá por sentir cierta protección. O lo más parecido a una religión .

  Otro de los aspectos, el referente, el entrenador, las notables influencias en este período de formación en deporte. Y mientras va creciendo como un niño más,un adolescente, con todas sus influencias, sociales, culturales, educativas, familiares que ello conlleva .

 Por el contrario , también narraré el aspecto positivo, constructivo de la implicación en la práctica de un deporte . No fue todo negativo. Dicho de otra forma . Fue un. Conjunto de situaciones que había que gestionar y organizar. Junto con el contexto personal, familiar, afectivo , social del momento . Una lección tras otras, en búsqueda de nuevos retos con que superarse personalmente. Dejando a un lado la vida cómoda .

Por aquel entonces se hablaba de las drogas, el alcohol, otros temas, podría haber sido uno de ellos ..si pero y después de estar ocupado tanto tiempo, tuvimos otras ocupaciones. Me serviría para el futuro.

Como espacios me centro en el mundo del deporte. Intento dar una visión sobre cómo influyó el deporte, podría haber sido la música, o el teatro.

El deporte cobra un importante papel, por solidarizarse con aquellas personas que intentaron más que enseñarme un deporte, a educarse, formarse en áreas del conocimiento. Entre otro de los casos, distorsionar mi vocación. Sin ser campeonísimo, por el contrario, haber obtenido el título de persona civilizada, integrada, con ciertos valores, que servirán para forjar una personalidad.

  Sin ánimo de menospreciar a nadie, aún en las dificultades, agradecerles a esas personas lo que soy, sin ellas no tendría motivos para escribir.

 

La exigencia, lleva a una constante competición, entre los iguales. Ésta cobra gran relevancia mientras van sucediendo acontecimientos con diferentes sabores .

  La duda era aquel factor que se presentaba en un momento dado, y de esa experiencia, en otra circunstancias repetir patrón de comportamiento, cuestión de una decisión acertada.

Como el zapatero que elabora sus zapatos, con plena devoción y esmero, la pasión termina creando unos zapatos con qué caminar.

  De una guitarra brotan diferentes sonidos, desafinada ruido suena el olvido va buscando una mejor melodía. Dispones de ella, pero no permanezco aquí..

  Las manos han puesto remedio a un sonido desordenado. Todo el mundo quiere escuchar el amor brujo de Falla, o el concierto de Aranjuez, entre dos aguas .

 Unas manos limpias acarician esa guitarra.

 Una voz ronca, castigada por el frío, y aromatizada por algún licor de hierbas.

El gorjeo que lleva cantando hace de esas letras, bellas y añejas oraciones, interpretadas por los más viejos del lugar. Un hombre humilde decía: "mi padre nunca conoció más que las bestias y el campo" en cambio yo si puede educar a mis hijos.

Allá quedan episodios plenos de imágenes, experiencias y diálogos en ellas..anécdotas fruto de aquel niño, luego adolescente inquieto y curioso, conmovido por ciertas ilusionees.

  Acudo todos los domingos, a un local, tras escuchar música. No era exactamente un pub. Sino un lugar de culto al parecer. Así fue, cuando abro el portón me encuentro un grupo de personas hablando de arreglar el mundo, y haz esto y no hagas lo otro .. me resultó curioso pasar las tardes de domingo en aquel local, con aquellas personas.

Unos años más tarde un gran amigo me hablaría de aquellos temas de la propia vida, trabajo, familia, amistad, etc. incluso cuando en alguna ocasión antes de la comida mi amigo bendecía la mesa . Algo que me resultaba curioso, dando agradecimientos, y plegarias . Aunque no estaba mal eso de agradecer a los familiares, padres, hijos , amor y salud. 

 La palabra flamenco en el encuentro con la familia. El Albariño y el queso de tetilla. Galicia amable y hospitalaria.

Decido inscribirme allí, en un instituto, de bachillerato o el acceso a la universidad, en el primer período conozco a mucha gente. Gandario, a Leticia, Susana, Gabriel, Ana. A S.Freud, Descartes, la lógica del modus ponens. Latín y Griego, el gusto por el arte, la literatura , a Santa Teresa de Jesús, a Fray Luis de León, Leonard Cohen y Federico García Lorca, Enrique Morente, todo un placer, un gran descubrimiento.

Como todos los fines de semana, acudía a la “tasca de Luisiño”, un lugar emblemático, familiar sobre todo por sus platos exquisitos, amante del vino y la gastronomía. No sería una botella la que sirviera para decorar mis lámparas de casa, por el color transparente. Algún orujo, para hacer la digestión.

Allí en Santiago de Compostela, toda una institución, mi primera aventura universitaria.

Una vez que consigo entrar en la universidad, comienza la aventura de las letras y los números. Renovación de pensamientos, controversia entre lo divino, y lo místico. Contrariedad de ciertas teorías obsoletas. Teorías obsoletas, repetitivas, que no van con el momento, pero ahí siguen repartiéndose. Otros inventando didácticas que ellos mismos crean, y difunden en master costosos. En el siglo en el que nos encontramos.

Grandes conversaciones en la cafetería con profesores de la universidad, alguna fiesta universitaria también surgía entre cajones y poemas. No todos están conformes con el sistema, e incluso con el párroco.

La etapa más formal, reflexiva, menos rebelde, basado en los trabajos de la carrera de maestro de Música dentro de las asignaturas de teoría de la educación, sociología de la educación, psicología de la educación, asignaturas troncales, didácticas y metodologías de enseñanza